2016年下半年文艺部“为爱行动”与杭州市残联携手合作，启动助力特殊学生艺术教育成长成才项目，针对我市特殊学校人群提供艺术教育服务，此项目也是政府机构向杭州青少年活动进行资源“采购”的创新。 在克服交流障碍、教学方法、选拔机制、项目执行等困难后，在浙江省盲人学校原有民乐、合唱两个兴趣小组的架构上新创建萨克斯表演队以满足学生全方位音乐的需要，并于次年与浙江省聋人学校合作为其舞蹈团建立梯队培训。2016年至今，共计送教120余次，参与学生从原有的30余人选拔增加至近100余人，建立了一周一排多集训的常规模式。期间，制定了成套的教学计划，每周深入特教学校送教，重组原有兴趣小组成员，并在建立有效选拔机，将兴趣小组升级为专业社团。于此同时，积极利用社会资源捐乐器、赠教具，成功创建了新社团。同时，也借鉴少儿艺术团社团建设经验，为特教学校定制社团管理体系。本项目不仅送教，还开展了2017“乐会最美得你”、杭州青少年活动中心文艺部“公民爱心日”、公益快闪、“六一”舞蹈团艺术交流等活动，让特教学生全方位的了解艺术的魅力，帮扶社团不仅每年有自己的演出作品，还在省市各类演出平台收获极高评价。

创设此项目文艺、舞蹈部坚持着“共沐阳光”的思想，希望立足自身优势项目，积极无私地为省市有需要的特殊人群提供艺术教育服务，将经过多年研究打磨的社团建设，艺术教育经验带入特教学校，通过长期且有计划地进入特教学校实地交流、教学与学校相关老师一起建立符合学校实际情况的社团建设方式及艺术教育方式，切实提升特教学校艺术教育水平；同时积极嫁接专业资源搭建平台，希望拉近特殊人群与社会艺术水平的距离，将艺术的种子种在他们心中。

此项目的服务对象为浙江省范围内有需要的特殊人群、特教学校及公益性特教培训中心，形式为输出艺术教育资源、搭建艺术展示平台、定制社团建设体系。

1.文艺部从省盲校重新选拔有音乐兴趣的学生，依据实际情况设置编制，完成从专业兴趣小组向艺术社团的转变。 2.成功创建了省盲校萨克斯表演队及市聋校舞蹈启蒙项目。 3.帮助浙江省盲人学校及杭州市聋人学校建立规范的艺术团管理、选拔、训练制度，建立了合理的梯队建设及节目储备计划。 4.送教省盲校50余次，送教聋校近30次，两个学校参加项目的学员从原有的30余人增加到了现在的近90人，扩大了受众面。 5.经过一年多的训练，省盲校参与项目的学生具有了不错的音乐素养，建立了乐团协作的意识，两个乐团每学期有一首成熟作品的储备，在此期间，该校多次参加各类汇演，并在省市残疾人艺术节中收获专业评委的良好评价，合唱团还获得了“杭州市首届残疾人歌咏大赛”合唱一等奖，“杭州市第八届残疾人艺术汇演”银奖。 6.文艺、舞蹈部认真奉献不仅受到了合作单位的认可，也收获了社会各界的广泛关注。2017年末市聋校组织座谈会，在感谢舞蹈部送教的同时，总结了此项目带给学生们的积极作用。 7.文艺、舞蹈部为了让这些特殊的少年儿童能全方位接触艺术，也为了社会更多地关注特殊人群，开展了2017“乐会最美得你”杭州青少年活动中心文艺部“公民爱心日”，“共沐阳光，携手成长”第三届艺术文化交流活动，“爱在手心，梦想盛开”艺术快闪等活动。 8.舞蹈部叶乐今、杜庆芸两位教师在2015年创作的关于以关爱自闭症儿童为主题的舞蹈《星星的孩子》在“2015年杭州市中小学生舞蹈专场比赛”中，获得了乙组总分第一的好成绩。在当时的杭州少儿舞蹈圈内，成为一时热门话题。 9.2019年省盲校萨克斯队员与杭州少儿艺术团电声乐团一起合作作品与2019杭州少年现代音乐会上展示，引起轰动。

1、2017杭州青少年活动中心创新工作一等奖。 2、2017年市聋校组织社会各界举行本项目的座谈会。 3、相关活动及项目成果在学校及社会媒体上进行了宣传报道。